学校工作
“听”的习惯培养 ——三（3）班 心理指导课
对于孩子的一生来说，“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”；对于学校教育而言，养成教育就是关键；对于一节课而言，学生是否认真听讲，是获取知识的保障，决定了课堂效率的高低。为了让孩子们体会到认真听讲的重要性，学校进行了一堂关于“听”的心理指导课。
课堂上，老师借助猜谜、游戏、测试等学生喜闻乐见的方式，调动全体学生的身体感官，充分感受听的重要性，掌握了几种助听的方法，懂得了听的礼仪，孩子们在快乐的学习体验中获得了感染和熏陶。
昆山青阳港实验学校 德育处
2016.9.26
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